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袋鼠數學 標準學習單|國小5年級 上學期 · 2. 倍數與公倍數
第1回：倍數、公倍數與生活週期應用
認識倍數、公倍數與最小公倍數的意義，並解決生活中的週期與排班問題
___ 年 ___ 班 ___ 號姓名：___________________
建議作答時間：約 10 分鐘
得分：____ / 100 分
1
下列哪一個數是 6 的倍數？
[20分]①42
②26
③33
④16
[計算與思考空間]
答：
2
12 和 16 的「最小公倍數」是多少？
[20分]①48
②96
③24
④192
[計算與思考空間]
答：
3
8 和 12 的公倍數中，最接近 100 且小於 100 的整數是多少？
[20分]①96
②92
③84
④88
[計算與思考空間]
答：
4
紅線公車每 15 分鐘發一班，藍線公車每 20 分鐘發一班。上午 7:00 兩車同時發車，下一次兩車同時發車是在幾點幾分？
[20分]①上午 8:00
②上午 7:35
③上午 8:15
④上午 8:30
[計算與思考空間]
答：
5
用長 15 公分、寬 10 公分的長方形地磚拼成一個最小的正方形，請問至少需要幾塊地磚？
[20分]①6 塊
②5 塊
③30 塊
④12 塊
[計算與思考空間]
答：