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袋鼠數學 標準學習單|國小1年級 下學期 · 2. 用個別單位量長度
第1回：用迴紋針與方格量長度
用一樣大的迴紋針、方格頭尾相接量長度，說出「幾個長」並比較長短。
___ 年 ___ 班 ___ 號姓名：___________________
建議作答時間：約 10 分鐘
得分：____ / 100 分
1
用迴紋針量鉛筆有多長時，迴紋針要怎麼排？
[20分]①一個接一個，頭尾相接排成一直線
②每個中間隔開一點
③疊在一起
④隨便排都可以
[計算與思考空間]
答：
2
用一樣的迴紋針量：鉛筆有 6 個迴紋針長，蠟筆有 4 個迴紋針長。鉛筆比蠟筆長幾個迴紋針？
[20分][計算與思考空間]
答：
3
在方格紙上，紅緞帶有 8 格長，藍緞帶有 5 格長。哪一條緞帶比較長？
[20分]①紅緞帶
②藍緞帶
③一樣長
[計算與思考空間]
答：
4
小明用迴紋針量課本，量到 10 個迴紋針長。如果改用比迴紋針長的夾子來量同一本課本，量到的個數會怎樣？
[20分]①比 10 個少
②比 10 個多
③還是 10 個
④量不出來
[計算與思考空間]
答：
5
小美用迴紋針量筆盒，小強用橡皮擦量自己的筆盒。可以直接比較兩人量到的個數，知道誰的筆盒比較長嗎？
[20分]①不行，要用同一種東西量才能比
②可以，個數多的比較長
③可以，個數少的比較長
④個數一樣才可以比
[計算與思考空間]
答：